广州乐鱼品牌 智慧教室 方案以服务信息化教学为核心理念,通过智能化网络中控,进一步融合人工智能大数据分析、课堂录播、环境智能等新兴技术和应用,形成以促进教学质量提升、优化教学环境、服务设备管理为目的,突出为教学服务的新一代智能、交互的多媒体教室体系。
1、LITP(乐鱼)教学中控方案优势:
(1)、设备集控:远程集控系统,对教室内多媒体设备进行远程集中管理。
(2)、课堂录播:配备录播功能,实现课程资源的录制。
(3)、行为分析:选配智能分析工作站,可以挖掘课堂教学行为大数据,通过数据实证分析教学效果。
(4)、智慧教学:丰富的信息化应用,促进教学创新,教学质量提升。
(5)、教务管理:和课表结合,借助信息化技术和大数据方便教务管理。
(6)、安防监控:可融合安防监控系统,保证教学环境和设备的安全。
(7)、智慧环境:感知教室环境参数并自动调节,构建舒适的教学环境。
2、广东外语外贸大学智慧教室实现功能:
(1)、主控中心建设:主控中心能实现对管辖范围内所有智慧教室的大数据管理、资源存取、统计分析、日志管理、定时管理、远程开关、远程监看等功能。
(2)、移动终端接入:统一的学习平台,接入课堂教师行为数据和优质教学资源,无线投屏方便师生互动。
(3)、课程资源建设:智能化网络中控可选配录播模块,为智慧教室提供录播功能,基于录播视频满足学校班班录应用需求。
(4)、课堂行为分析:通过人工智能技术对录播视频同步进行数据挖掘分析,能了解教师课堂教学和学生听讲情况;人脸识别和定位 实时统计学生出勤信息。
(5)、智慧教学:录制学校优质课资源,并按学科、阶段、搜索、排序等多维度检索查看。无线投屏、支持大屏和教师学生终端内容互动,分组教学。
在广东外语外贸大学新校区信息化建设项目之一的“网络集中控制及录播系统”项目中,学校建设需求为100间常态录播教室,2间高清录播教室,64间教室监控,1间主控室。这一大规模的网络多媒体教学建设方案,在严格的工程时间要求下,对厂家的产品、生产和实施保障能力都是一个考验。经过多轮的测试,LITP(乐鱼)品牌成功建起100间常态多媒体录播教室、2间高清互动录播教室。智慧教室核心设备采用LITP(乐鱼)品牌的拳头产品高清混合教学中控MC1080,实现校园网络下多媒体教室教-学-管的信息交互;常态录播方便教师与学生的交流。